教育是为了鼓舞和唤醒

家长应该在平时就注重挖掘孩子的潜能，学会鼓励孩子，唤醒孩子的内在潜力。下面大家来看一下学大教育网精心为大家准备的关于教育是为了鼓舞和唤醒的一些资料，希望能够帮助大家做好孩子的教育工作。

哈佛大学的认知心理学家发现任何一个成功的人都绝对自信;而那些碌碌无为的人只要偶尔遇到一点挫折就会心灰意冷并且一蹶不振，主要因这些人自信心不坚定。因而孩子教育更需要父母爱的鼓舞去帮助孩子唤醒自信。

用耐心唤醒孩子幸福

我认识的一位小学老师对每一个学生都一视同仁，即使对那些调皮捣蛋坏孩子也是极有耐心，任何一句伤害孩子自尊心的话都不会说出来。

我问他：“当孩子们调皮时你有没有过特别生气的时候?”

他说有。

“那你当时怎么想呢?”

他说：“每个孩子都是一粒幸福种子，假如错误对待他就如同把它曝晒在沙漠里。一个孩子如果生活在批评之中就学会了谴责。一个孩子如果生活在敌意之中就学会了争斗。一个孩子如果生活在鼓励之中就学会了自信。一个孩子如果决定实现某种幸福就一定会得到这种幸福。所以我们为什么不给他多一点鼓舞去唤醒他的幸福呢?”

教育是一种守望

家长多么希望自己孩子能出人头地、胜人一筹。为了“不让孩子输在起跑线上”，从幼儿园开始就让孩子背唐诗、学钢琴、练书法。若把家庭比喻成孩子成长土壤，那么这些课外班就是为种子早日发芽而加入的化学肥料，庄稼可能会长得茁壮但往往已渗入有毒成分甚至发生基因突变。

孩子成长就像一粒种子需要很长一段周期，并且种子花期也不同，有的花一开始就灿烂绽放;有的花需要漫长的等待。我们应像农民种花那样用爱与智慧静静地倾听花开声音，看着他慢慢懂事成长起来。

教育孩子就像牵着蜗牛散步，需要不时放慢脚步，蹲下身子去聆听需求，欣赏孩子的成长。在孩子成长路上，我们想的更多也许是怎么教育他，却忘了教育最需要“守望”——等待他慢慢地成长。

通过上面学大教育网精心为大家准备的关于教育是为了鼓舞和唤醒的一些资料，家长们要善于发现孩子的长处，有针对性的鼓励孩子。

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