灯塔爷爷的朋友教案

语文教案是语文教学不可缺少的资料，只要你按照教案学习课文知识，就可以在学习中记忆更多知识点。在这里呢，我们学大教育专家为同学们带来了，灯塔爷爷的朋友教案，希望对你的学习带来帮助。

教学目标：

1、正确，流利地朗读课文。

2、了解课文内容，知道灯塔爷爷都有哪些朋友，懂得只要你把别人当做朋友，你就会有许多朋友。

3、正确认读本课十个生字

教学重点：理解“您只要把别人当做了朋友，您也就有了许多朋友”

教具准备：大轮船、星星、飞鸟图片，多媒体课件。

教学过程：

一、谈话导入 揭示课题

我们把平常和自己在一起玩的小伙伴叫做自己的(生接朋友)，对，朋友这两个字也是我们这课要求会写的字，请同学们认真看老师书写——板书“朋友”。

今天，我们就学习一篇有关朋友的课文，就是第16课灯塔爷爷的朋友，这个“爷”字也是要求我们会写的，请同学们认真看——板书“灯塔爷爷的”。

二、读课题质疑

同学们，读了题目你想知道些什么?

三、认读课文

1、师范读课文：

老师这有一张灯塔爷爷的照片，我们一起来看一下。在一望无际的大海上，要想辨别方向是很困难的，灯塔爷爷能发出很强的光，可以帮助夜间航行的轮船找到准确的方向，可见灯塔爷爷是多么重要，同学们，我们今天要学的这篇课文可有意思啦，你们想听吗?

2 、生自读课文：

孩子们在读的时候，把你不认识的字圈起来，借助汉语拼音多读几遍，把字音读准。(生自读课文师巡视)

3检查生字：

有一只小海燕他不相信，他想考考你们，你们看他来啦?——出示带拼音生字

同学们，你们真棒?你听小海燕在夸我们呢!

——出示去掉拼音的生字

灯塔爷爷的朋友教案，在上面文章中我已经为同学们带来了分析整理。如果你能够把我们的知识记忆牢固，就可以在学习中轻松记忆课文知识。