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我用残损的手掌教案
来源：学大教育 时间：2014-11-10 19:22:37
我用残损的手掌是语文学习的一篇课文，这篇课文中有很多经典语文基础知识。在这里呢，我们学大专家为同学们带来了课文我用残损的手掌教案，希望你按照教案总结学习课文中的基础知识。
知识目标
1.了解戴望舒及其诗歌创作。
2.理解诗中的艺术形象，把握诗歌的感情线索。
3.感情背诵本诗。
能力目标
1.品味诗歌语言，深层体会变幻多姿的抒情风格。
2.理解诗歌对比手法的运用及其表达效果。
3.培养学生解读诗歌意象的能力。
德育目标
体会诗人对苦难祖国的深切关注和真挚爱恋，培养学生的爱国情感。
教学重点
感情诵读，把握全诗的感情线索，体会诗人情感的变化。
教学难点
1.理解诗中的艺术形象寄寓的诗人的情感。
2.对比手法的运用及其表达效果。
教学方法
1.诵读法 通过反复诵读感悟诗歌的感情线索。
2. 联想想象欣赏法 引领学生理解诗中艺术形象蕴含的情感。
3.研讨点拨法 用于对诗歌对比手法的运用及其表达效果的分析，深层把握诗歌主题。教具准备
多媒体CAl课件、投影仪、录音机
我用残损的手掌教案，在上面文章中我们学大语文教师已经为同学们带来了分析整理。希望你在学习课文知识的时候，好好利用我们带来的知识。
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