高考作文阅卷揭秘之如何判定是几类卷

高考作文如何取得高分？高考作文评分类型具体是什么？在有些老师和学生的眼里，作文得一类卷的分数是个“传说”，可望不可及；得二类卷分似乎也有点悬；大多都是三类卷的命，一不小心会滑入四类或五类的泥潭。总之，讲到作文都比较悲观。而在高三作文教学中，一部分老师对作文求全责备，或打分过于严苛，也在一定程度上挫伤了学生写作的积极性。在此我们鼓励大家争取一类卷，确保二类卷，避开三类、四类和五类卷。
 
每个层次作文的大概标准是什么？今天，晨报“上海升学”携手《中文自修》升学指导专刊特邀高考语文阅卷中心组成员、资深阅卷师王玮老师选择了四篇不同类型的作文，以此为例来分析讲解，展现高考作文评价的标准。当然，一篇作文一个样，几万名考生的作文就是几万种类型，四篇文章远远不能涵盖，所以在此强调的是从“一个角度”入手，希望对考生有启发和帮助。
 
2013年上海高考作文题

生活中，大家往往努力做自己认为重要的事情，但世界上似乎还有更重要的事。这种现象普遍存在，人们对此的思考也不尽相同。请选取一个角度，写一篇文章，谈谈你的思考。
要求（1）题目自拟；（2）全文不少于800字；（3）不要写成诗歌。
 
范文一：
《参差多态而功不唐捐》
 

生活中，大家往往努力做自己认为重要的事，而抬头望去，世上更重要之事似乎比比皆是。便有人怀疑胆怯，总觉自身渺小而不可胜道，而《地藏经》有言“福不唐捐”，胡适先生更说“功不唐捐”。的确，大千世界，凡夫俗子努力做的自身认为重要的事，点点累积不会浪费，方构成了大千世界。

众生之中，能真正成大事者，可有几人？君王改朝换代，在凡人眼中，或许便是更重要的事，而小人物蔡伦做自己认为重要之事研究造纸。推及今日，小人物能做惊天大事。诚然，不可能人人都有如此作为，然而，无农人怎有良田万顷，无工人怎有巍巍高厦？世上的众生都干着自己的重要之事，这在旁人看来，在自己看来也许皆不比那些重要之事。然而，这便是所有人能够实现自我价值之途径，也是垒成世界之塔的一砖一瓦，都是不可或缺的重要之事。

卢梭有言：“参差多态乃是幸福本源。”工人、农民所做不同，而重要性相当。做自己认为重要之事，正是参差多态的体现，应是幸福而无所惧的。正是因为那么多人做自己认为重要之事，而坚定不移，才有如今花花世界。在洞穴原始人忙于打猎时，有人做出了自己认为重要的事，在岩壁上涂鸦，于是诞生了艺术。辛亥革命后，陈独秀先生等人在救亡图存，一味宣传西方思想，而黄侃、章太炎等都坚持做传统文化的维护者，而让传统文化留下血脉。这些部分，的确不是那么重要，没有挽救国家于危亡，也不惊天动地，而怎可说他们不重要？

这些亦是有世界多样而幸福的功劳。坚定做自己认为重要的事，自己便是世界重要之人。所有的事，只要有人以之为要，那便是博大精深。黄侃先生将做中国学问比作“仰山铸铜，煮海为盐”，但事若是有人认为其重要，并为之努力一生，那便是这般无止境之博大的。袁隆平改良水稻，耕作可见博大；工人发明轴承，劳技亦是要术。

是故，认真做自己认为重要之事时，不必过于纠结世上更重要之事，要谨记“功不唐捐”的道理，那便是成就了自我，贡献了价值。若是更有精神，则要记胡适“成功不必在我，而功力必不唐捐”之语。做自己认为重要之事，为那事业积累功力，所以即便没有成就，也不必灰心丧气。当然如鲁迅先生这样看到了更重要之事便去实行，也是良善，因他亦在为自己认为重要之事。事可改，而努力专注之精神不可废。

人若努力，都是为世界做贡献，为大江大河注入水流。一滴水，融入大海，便不枯竭，这一生，也是很好、很美的一生。

有做重要之事，便可以无悔矣。
 
【评价等第】 一类卷
【得分】68分
【点评】

这是一篇比较典型的一类文。当然我们看到文章中也存在着一些毛病，如有个别语句表达不够准确和畅达等等，但瑕不掩瑜，我们还是看到此文具备一类文的要素。

一类文在考生群体中是出类拔萃的。在这篇文章中特别值得称道的，是作者思考角度的独特和深刻。“更重要的事”是什么？一般考生总是采用递进法，譬如：物质与精神，更重要的是精神。这是一般的思维，当然没错。但是这篇文章却把“更重要的事”定位在“凡夫俗子努力做的自身认为重要的事”上，看似平常，其实很重要。仅此一点就可见作者很有见识。然而，仅仅有想法还是不够的。要自圆其说，必须要靠文章严密的逻辑论证和充分的论据来加以支持，在这方面作者做到了。从“凡夫俗子”所做之事，归结到“那便是这般无止境之博大的”，最后上升到“人若努力，都是为世界作贡献，为大江大河注入水流”。从小处见出大观，之间的过程论证自然，论据充分，层层推进，文章至尾处显出其开阔的境界。见出其深厚，足见作者观察世界、认识事物和分析问题的能力，非一般学生所能及。同时我们在文中见作者援引古今中外事例不见逼仄生硬，而是自然腾挪，游刃有余，是“我用材料”而非如一些同学是“我被材料所用”。而这种运用材料的主动性和灵活性正源于作者充分掌控材料的底气。

文章并非完美，但凭借上述优势，便能进入一类行列。当然作者的思想深度和语言的功力不是一朝一夕能成就的。但是从这篇文章中我们可以得到这样的启示：具有一定思维能力、思想深度和语言功力的同学在审题正确的前提下，要尽可能发挥自身优势，在立意、文章层次的丰富性、思想深度的开掘方面力求更上一个台阶,二类卷转身为一类卷不是华丽的梦。
 
范文二：
《当下之事最重要》
 
红花飘下枝头，在风中优雅地转着圈。是继续留恋这飘零的洒脱，还是去搭理泥土的呼唤，“化作春泥更护花”？它犹豫着，彷徨着，无奈着……

人们执着于何事更为重要而停步不前，殊不知：古有杜秋娘吟唱“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”的无奈，今有球王贝利执着于“下一球最精彩”的兢兢业业，无不告诫我们，怜取眼前人，走好脚下路，此时所想，此刻所做，便是最重要。人非完人，孰能三教九流，无所不会，琴棋书画，样样精通？倘若只是放眼未来，冀求全能，便是孟子笔下的“求全之毁”。

当下，便是一个人此刻的全部。中国戏剧，首推汤显祖，而较之西方戏剧的莎士比亚，不觉星光黯淡。两人虽非同年同月同日生，却巧合得在同一载春秋“联袂西行”。可才子与才子的比拼，为何却成就莎士比亚“世界戏剧之祖”的名号，而汤显祖才情虽佳，但终有所不及？最大的原因，我想，还是因为汤显祖放不下功名的羁绊——写剧固然重要，可在他心中，光宗耀祖，位极人臣，才是更重要的。

反观莎翁，他将戏剧融入了他的血液，他的生命。他笔下的人物，笔下的灵魂，便是他生命的全部。至于爵位？细枝末节，有不足荣，无亦不辱。因此，心无旁骛的他，才能成就《哈姆雷特》《奥赛罗》等一部部传世经典。

古人的教训，入木三分。但倘若我们一笑而过却不吸取教训，难免重蹈覆辙，不暇自哀，使后人复哀今人。

如今的世界物欲横流。对高官厚禄的仰慕与追求，更甚古人。生于其世的我们，更需系住心猿意马，努力做好手边事。纵是细微平常，亦远甚那薄雾浓云，触摸不及的事重要。
王安石有言：“世之奇伟瑰怪，常在于险远。”今日思之，顿悟“事之奇伟，重要，常在于手边”。

劝君莫望它山石，劝君惜取手边事。若你能将一块镜片磨成显微镜，那风中，自会留下你划过的影子。

【评价等第】 二类卷
【得分】53分
【点评】

二类卷作文在高考中占有较大的比例，因此，这篇文章具有一定的典型性。

文章题为“当下之事最重要”，题目中就彰显了文章的观点，清晰明了，符合作文题的指向要求。“当下之事”与上文提及的“凡夫俗子坚持的事”虽是不同的概念但也有一定的相通之处。在具体论述中，作者运用了举例和对比的论证方法，将莎翁和汤显祖进行对比分析，得出莎翁之所以成为戏剧之父的缘由是其专注于当下之事。在运用例子方面，文章不是单纯贴标签似的，而是能比较充分地展开论证。文章最后作者以古及今，指出在当今社会各种利益的诱惑下，人要心无旁骛，做好当下之事、手边事。这样一写，丰富了文章的层次。纵观全文，虽有论证逻辑上的不严密处，如莎翁和汤显祖之比较，一定说汤显祖不关注于当下之事，去追求功名，似乎有些牵强。再则，从整体而言，文章论证也稍嫌单薄。但文章所论基本成立，内容也较平实。语言表述较为精炼流畅。所以文章可定位为二类卷。

这类文章在考场作文中多见。基本符合要求，但与优秀作文相比，火候尚缺。怎样提升一个档次，提以下建议：一、更加关注论证的严密性，规避明显的漏洞，特别是举例一定要百分之百贴切地支撑观点，稍有牵强，便会留下遗憾。二、“造楼房，不要造平房”。所谓“平房”就是文章结构层次比较单一，形式影响内容，自然文章思想内涵的开掘就会受到影响。“造楼房”，思想丰富了，文章品质自然就高了。要做好两点是需要平时进行一定的写作思维训练的。只有这样，才能突破瓶颈，上一台阶。

 范文三：
《更重要的是当下》
 
生活中，大家往往努力做着自己认为重要的事，但世界上似乎总还有更重要的事。

人生的旅途，总是在不断地前进，向着目标而行。为了达到目标而努力。因为前方的目标是我们认为重要的事。重要，是在比较后产生的，既然是认准的目标，就该努力践行。这山望着那山高，总有更重要的事等着我们去做。放下现在的目标，匆匆去追逐下一个吗？

不恰当的目标往往带来失败，做好眼前的事，心无旁骛，才能在人生道路上稳步向前。

考试想要的高分，不光要做基础题，更要研究难题。看其阿里，难题比基础题更重要，但如果没有扎实的基础，一味只知道研究难题，分数往往不尽如人意。我们不应受到外界的干扰而动摇，坚定信念，在完成眼前的目标后再追求下一个，这样才会获得成功。

空中楼阁，可笑亦可悲，忘记了真正重要的是先打好地基，而盲目去做那“更重要”的上层建筑去了。

或许，现在看来不那么重要的确是我们最该做的。世上万事万物在其发展过程中的各个不同的阶段，所面对的问题、需解决的矛盾是不同的。主要矛盾解决，次要矛盾就变得重要，而次要矛盾解决后，再次要的矛盾又变得重要。有个笑话说一个人吃了九个馒头没有饱，吃了第十个的时候饱了，他说：“早知道不吃前九个馒头了。”他只看到了最后一个馒头的重要性，认为与前九个相比，这最后一个更重要，于是成了众人的笑料。可其实，在现实生活中，我们有多少人在做着同样的事情呢？

目标，是一段旅程的终点，往往又是下一段旅程的起点。只有走完眼前的路，才能更好地踏上下一段的旅程，去追寻下一个目标，只有完成了眼下的“重要”，才能去追逐那“更重要”。

一个人不会走路就想着跑，一个国家没有解决温饱就想强盛，生存尚不能保证就要发展，这些难道不是在追寻“更重要”时而迷失了自我吗？

我们应该做好眼前、手中的事，踏踏实实完成现在的目标，在人生道路上才能走得更远。重要之后才有更重要，努力去做我们认为重要的事，更重要会在下一个路口等着。
 
【评价等第】 三类卷
【得分】48分
【点评】

这篇文章确立的主题与上篇二类卷的主题有相近之处，更重要的事是关注当下。从文章的立意来说是切合写作要求的，整篇文章也基本围绕此来展开。在论证过程中也不断地运用事实论据来加以佐证。问题是为什么只得了三类卷的分数呢？

首先，文章整体的逻辑思路存在比较明显的毛病。从文章的第二段起始，就运用了一个除题目要求以外的概念“目标”，而这个“目标”在行文中一直出现，“目标”既不能与作者表达的主题“重当下的事”形成直接的逻辑关系，反而对文章思路形成直接干扰，使文章脉络不清。就这种情况而言，建议大家在写作过程中除了题目要求的概念外，不要自行另起概念，另起概念就意味着另起炉灶，小则造成思路混乱，大则造成偏题跑题现象，当引起警觉，这是其一。

其二，文章虽是运用了较多的事实论据，但这些论据基本不具有典型意义，很琐细，属于随手拿来就用，想到哪里就用到哪里。所谓“典型性”，即是材料必须集中精炼，具有代表性，并且富有较强的说服力。我们平时要多注意积累材料，在运用的时候要对材料进行分析、甄别、筛选和提炼，一篇文章如果要运用几个材料，这几个材料挑选要有讲究，或是从不同角度不同侧面，或是运用层层深入的组合方式，使得你所用的材料能在论证过程中发挥其最大值。而现在在高考作文卷中发现大量不动脑筋，堆砌材料来充数现象。就像上述这篇文章所用材料基本不经大脑思考。特别是关于吃馒头的例子，要说明什么？说明当下的重要吗？显然没有针对性。这种现象出现比较多，其实是反映了我们写作教学中的急功近利的浮躁现象。希望大家在写作中不要投机取巧，要扎扎实实抓些基本问题，如：如何筛选素材，运用素材的问题。这样对考生在考场上的发挥一定会起到积极的作用。
 
范文四：
《仰望苍穹，脚踏实地》

在生活中，大家都在为自己认为重要的事情而努力着，殊不知世界之大，似乎总还有更重要的事情等着我们。在我看来，人的一生短暂，有太多太多的外物诱惑着我们，这时，我们应该告诫自己：“千里之行始于足下。”脚踏实地才是做人的根本。

海伦·凯勒曾说过这么一句话：“面对光明，阴影就在我们身后。”生活是光明的，充满希望的，多数人面对困难都会知难而退，又有许多人投机取巧，当自己洋洋得意之时，却忘了脚踏实地的道理。

中国导弹之父钱学森，在美国留学期间一直受到歧视，面对不公平的待遇，他并不像平凡人那样用武力去解决。一次测试，老师出了许多刁钻难解的题目。考完后，众人纷纷去找老师理论，然而，老师只是在办公室门口贴出了一张考卷，上面的字迹工整，解题步骤规范详尽，并且夺得了最高分。这，就是钱学森的卷子。从此以后，外国人再也不敢瞧不起这个个子矮小的中国人。

钱学森的事例不仅教会了我做人不能意气用事，要用实力证明一切，还教会了我脚踏实地才能收获成功。

当然，有因为脚踏实地而成功的例子，自然也有一些反面教材。

某些重要官员因贪污腐败被停职查办；年轻人为了追求时尚，卖掉器官，只为了换一台最新款手机；郭美美事件闹得满城风雨……

生活中，每个人都应该各尽其职，做你想做的，做你该做的。或许许多人常说的一句话：“放着等我有空再去做。”在我们眼中，总有那么几件事是比我们正在努力为之奋斗的事更重要的。脚踏实地做人，今日事今日毕。

明星之所以会成名，是因为他们不断练习，努力超越自我；作家的作品之所以畅销，这是由于他们用心体验生活，不断积累素材；钢琴家也不是一天就能够造就出来的，多少人为之练琴而失去了玩乐的时间……

回顾往昔，多少人为了做所谓的大事而迷失了自我，其实，脚踏实地是一种智慧，是一种高度，是一种境界。没有人能一步登天，当我们内心浮躁不知所措时，我们要静下心，告诉自己脚踏实地才是真。
 
【评价等第】 四类卷
【得分】34分
【点评】

这是一篇四类卷的文章。在高考中如果被打成四类以下档次的文章，一定是存在着比较严重的问题。我们曾经统计过，一类卷的作文大多出自于平时写作能力较强的学生，但得四类以下分数的考生不见得就是平时写作能力差的学生，也就是说写作能力强的考生一不小心也会落入四类以下档次，说这话是希望写作能力强的学生千万不要掉以轻心。

就上述这篇文章而言，开头部分由作文题目而来，但是在第一段的最后部分有一句就改变了整个作文的走向。“在我看来，人的一生短暂，有太多太多的外物诱惑着我们，这时，我们应该告诫自己：千里之行始于足下。脚踏实地才是做人的根本。”于是后面的文章就围绕着“脚踏实地”来谈了，几乎是一条道走到黑了。这样的作文在整个学生群体中并不占很大比例，但是这种现象时有发生，或者说每年高考中都会发生。

这位考生是跑上来就抓着一个岔点跑走了，有的考生是半路跑走了，有的考生跑了一圈又走回来了——总之，是忘记自己本来应该干什么的。这个毛病要说改正也不难，但是同学们必须要有这个意识，就是紧紧扣住题目要求来写，就如同这篇文章应该扣住为什么这是“更重要的事”？当然你可以认为“脚踏实地”是“更重要的事”，但你不能踢开“更重要的事”，一直在那里唠叨“脚踏实地”“脚踏实地”。其实将这篇文章“改邪归正”也是可以的。具体操作是，把“脚踏实地”和“更重要的事”进行连接，在写“脚踏实地”的过程中不忘呼应“更重要的事”，当然，这个呼应是自然融合的，而不是生硬贴标签的。这样处理了，也不至于落到四类卷的行列去了。
 
【阅卷师的话】

上面选了四个不同等第高考考场作文作为范例进行分析，希望同学们能从中有所得。

四篇文章所选观点有相似之处，但结果各不相同。何哉？除了一类卷写作者具有较为深刻的思想和较出色的语言表达能力外，其他同学或多或少也有其可取之处，然更有许多自己没有意识到，但花一些功夫可以改进的地方。所以我们认为高考作文是可以改进和提高的，只要掌握正确的方法。另外，希望同学们根据自己平时的写作水平给自己一个正确的定位，如：有人可以努力上一类的，有人可以努力上二类的，有人可以努力规避三类四类的等等。不必每天拿着一类卷的文章唉声叹气，望洋兴叹，最后自暴自弃。有进步有提高就是上上策。

作为一名多年参加高考阅卷工作的教师，我想说，阅卷过程中我们一直积极鼓励优秀作文，发现亮点，予以肯定；同时也注意拉开各种作文的层次。尽可能地体现公正的原则。

祝大家在2014年高考中作文有提高。