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开学了,想给孩子换班级,家长怎么样才能实现自己的小目标?

来源:学大教育     时间:2020-09-03 11:22:38


开学了,家长最关心的问题:新学期换老师吗?遇到不好的老师怎么办?被分到了差班怎么调玫?类似的诸多问题,让家长焦虑不已。

完不成作业、心没收回来者没有它们重要。如果得知孩子在新学期要换班主任,而且新来的班主任太年轻,这些家长肯定连觉也睡不好了,想着法地去给孩子换班,甚至还要联合家委会,去找学校要求换班主任。对于我们老师来说,新手接新班,其实是有教学信心的,学生的问题不多,主要是面对家长的质疑。

班主任太年轻,家长想给孩子换班级,这种心理是可以理解的。但由于家校双方的沟通差异,我们让家长对新老师的教学能力,戴上有色眼镜了。从老师的角度,我想给各位家长一些建议:并不是所有的老教师都有教学经验,教学能力也不会随着时间的积累而提高,有的老师教学经验不是递增的状态,年轻老师的成长也非常快,关键是还有激情。所以过去家长都不待见年轻老师的理念,也应该更新了。除非你和校长是亲戚,遇到太年轻的班主任带班,家长还是需要掌握正确沟通的方法,才能为孩子在新学期的学习做好铺垫。

一、别急着否定老师,先去了解老师的背景

每当开学的时候,遇到新老师、口碑不好的老师、班上有调皮的同学、严厉的老师,家长朋友们就开始紧张,会不会影响我们孩子学习?其实面对这样的问题,我们不妨先理智地思考一下,什么才是家长眼里的好老师?评价一位老师的好坏,根据是什么?教书的年限?还是教学的能力?还是老师自身的年龄?其实都不是,在小学阶段,我们的好老师标准是他能否通过教学实践关注学生的学习、帮助学生解决问题、因材施教,能够做到这3点的老师挺少的。

不管是有经验的还是新老师,在关注学生的学习上,其实做得还不够,当我们的学生有学习问题的时候,也不能及时地去帮助孩子来解决。所以家长不能急着先否定老师,而是要先去了解老师的教学背景。比如是不是师范专业毕业的?最擅长什么教学方式?这些都可以通过学校公布的信息、找校领导咨询得到。真正的好老师,不一定能适合全班同学,但他一定是被所有学生喜欢,爱上他的课,家长也别盲目去肯定,而是给老师一个机会,让老师、学生、家长都来试试磨合一下。

二、了解孩子的学习特点,新老师说不定还是作用很大的

对于不少低年级段的孩子,开学真的是比较发愁的一件事。有的孩子学习兴趣很低,不想上学,抵触读书,这与学习环境有很大的关系。有可能是他不喜欢哪个老师,或者在学习上遇到问题和挫折了,一直得不到解决,孩子很自卑,就用不想学习去逃避,那么来了新老师,说不定对孩子的学习教育改善作用还是很大的。新老师的教学方法,一下吸引了孩子的注意,就能改善学习态度和学习意识了。想要换班级,家长应该先和老师沟通一下新学期的学习任务,就能解决和发现问题了。

老教师在教学中,其实是疏于备课的,因为教学经验,大部分老教师是懒得补充和设计的,信手拈来的东西,同时又具备教学可行性,为什么要去教学反思和备课呢?不像新老师,始终保持一种学习的欲望,愿意去钻研和琢磨。也就是从工作态度上,其实新老师更胜一筹。家长在沟通的过程中,应该多去了解新老师的工作态度,观察新老师的教学方式和教学理念,加上你又对孩子的学习特点进行了了解,就会发现,其实新老师更适合你的孩子学习,换老师是没有必要的。

三、家长的配合度高,老师就能把学生带成“牛娃”

对于新老师来说,碰上通情达理的家长,而又愿意支持教学工作的,必然是非常感激的。家校共育,强调的是家和校的合作,家长的配合度高,在开学后,关注孩子的学习,认真辅导,和新老师一样,充满教育热情,愿意和新老师一起,针对孩子的学习问题,进行一一的优化和解决问题,新老师也能把学生都带成“牛娃”。即便是想给孩子换班级,也要先表明自己的教育立场,让新老师看到家长的教育理念,才好做出判断。

担心班主任太年轻,管不了孩子也教不了成绩的家长,其实都是对教育没有信心的。无论老师这边是否符合每一位家长的标准,但请给年轻老师一个机会,也许你就有不一样的收获。班主任太年轻,别着急,先别否定老师、再去了解老师的教育背景、沟通孩子的学习能力、配合老师的教学,这样的沟通方式,会让你不想再换老师了。

是不是很有帮助?对于孩子的教育,不能只靠学校和老师,自己也很关键。欢迎留言评论。

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