三大高考物理实验知识主干要明确

对于高考学生来说物理是十分重要的，为了能够提高自己的物理成绩，我们需要对物理实验知识点进行整理记忆，下面学大教育网为大家带来了三大高考物理实验知识主干要明确这篇文章，希望大家认真阅读。

在新课程高考形式下，实验不是依据数据和原理操作的，更不能认为就是数据的处理与结果分析，了解实验仪器的用途，实验的设计和分析数据，对实验的主干要有有好的认识：

1.基本仪器的使用

基本仪器的使用是实验考查的基础内容，无论是实验的设计还是实验结果的分析，都有一起的使用，所以一些基本仪器的原理、使用方法、注意事项和读数等，在近几年的高考中不断出现，仪器的使用是经常考察的，在复习时一定要注意。出错较高的有电压表，电流表等一些相关仪器的使用。

2.实验的设计

近年物理考察已经渐渐转向高层发展，一是增强了学生的动手能力。试题往往从实验原理、器材的选择和使用、实验步骤和现象的观察等方面进行全面的考查，设计实验中会很频繁的出现，设计型实验题一般是以规定的实验原理、方法和器材为基础编制出来的。这些实验可以有效地培养同学们的观察能力和激发同学们的学习兴趣。

3.实验数据的处理与实验结构的分析

高考的主旨是对考生的能力的考察，对实验数据的处理、实验结果的分析能力的要求越来越高。题目经常要求依据题目给的数据，根据指示和数据算出正确的结果，并能就实验装置、操作以及数据处理等方面分析产生误差的原因，这需要同学们慢慢培养能力。

三大高考物理实验知识主干要明确这篇文章是学大教育网为大家带来的，相信大家通过阅读已经掌握了这些主干知识，希望大家在高考中都能取得优异的成绩。

更多上海教育动态、 上海小学最新资讯、 上海初中最新资讯、 上海高中最新资讯、 上海小升初最新资讯 、上海中考最新资讯 、上海高考最新资讯 等最新资讯信息，请关注上海中小学教育网。