中小学生学习没有动力的五个根源

中小学生的学习热情和学习动力对以后的学习和成长是影响很大的，因此大家应该重视起来。下面大家来看一下学大教育网精心为大家准备的关于中小学生学习没有动力的五个根源的一些资料，希望能够帮助大家提高自己的学习动力。

1、“不是不想学，而是不知道为啥学”——问题原因：目标不明确

这类学生不知道学习真正目的是什么，多数是觉得自己是为父母、为老师、为考上好大学而学，对自己未来发展更没有思路和方向，只是随大流的过一天算一天。需要明确目标并帮助其进行专业定位，给他看得见的未来才能重新唤起学习动力!

2、“不是不想学，而是看不到希望”——问题原因：不了解自身潜能优势

这类学生看不到自己有多大希望，表面在学而心中却在放弃边缘。根源于对自己能力评价往往不客观，仅因一两次失败就全盘否定自己能力，在逆境的抗挫折能力很低，有些人甚至对自己绝望。需要全面充分了解自己潜能优势。

3、“不是不想学，而是不会学”——问题原因：学习技能低

这类学生的学习技能发展滞后，学习方法很不得当，学习任务经常完不成就会容易陷入书山题海、产生知识漏洞。急需提升如：学业目标管理能力、时间管理能力、课堂学习效率、各学科学习技巧等学习技能。

4、“不是不想学，而是没法学”——问题原因：情绪不稳定

这类学生容易受周围环境和人际交往等等的因素的影响从而无法安心的学习。比如常见考试焦虑、失眠、注意力不集中、坚持性差、厌学、抑郁等，这些困扰过度消耗了学生的心理资产，纵使潜能再好也得不到最大发挥，最终学习受到严重干扰。

5、“不是不想学，而是学不会”——问题原因：认知能力低

这类学生与学习有关基础认知能力，比如：工作记忆能力、思维转换能力、逻辑推理能力等有待提升，这些能力有一项不足就会直接影响学习的效率，且初中生尽管在学习上付出很多努力但收获甚微，还会严重影响学习积极性，并且这类问题不容易被发现，无论是学生自己，还是教师。

通过上面学大教育网精心为大家准备的关于中小学生学习没有动力的五个根源的一些资料，大家要结合自己的情况，找到合适的应对方法。