高考复习考生切忌搞疲劳战

高三是学生重要的一年，很多人把此视为改变命运的重大机会，恨不得分分秒秒都用在学习上，但是高考，疲劳战并非真的有用。下面就让我们一起来看一下学大教育专家为我们推荐的高考复习考生切忌搞疲劳战这篇文章吧!

作为一线的高三老师心理上作好“吃苦”准备了。“不论从课程难度还是从学习强度上来说，高三都注定是非常辛苦的一年。因此，即将升入高三的学生，一定要做好‘吃苦’的准备。”高考资源网语文编辑李支舜认为，不可将高三最后冲刺想得过于轻松简单。

在教学安排上，高三最后这段时间还有部分新知识点需要学习，对此李支舜老师提醒学生应有“以我为中心” 的意识，在学习的同时，还要兼顾复习，两者必须同时进行。“不要过分地依赖老师和学校的复习，你自己也必须在课外有的放矢地开展复习。”

不必整天围着考试转。从多年任教经验看，由于每天都有一门不同学科的测验，许多学生的复习步伐完全围着考试打转，明天考哪门今天就看那门。高考资源网历史编辑方勇老师认为，这样的行为相当“不明智”。

他建议学生制定复习计划，并且不要轻易打乱它。“计划中，这时候你该复习什么，就去复习什么。考试天天有的，如果总是围着考试打转，你的复习效率会打折扣。”

方勇老师认为，考生家长应成为优秀的“后勤部长”，尤其不要轻易地责备孩子。“每个高三的孩子都是热爱学习的，但是孩子的付出并不一定能够得到相应的回报。如果家长实在不放心，可以和老师进行沟通，而不要过分数落孩子，以免影响他们的备考情绪。”

此外，他也提醒各位考生家长不要对学生的作息“指手画脚”。他告诉记者，曾有一位母亲来告状，说自己的念的孩子都这个时候了，还每晚7点就睡觉，毫无紧迫感。“在后来的高考中，这个‘没有紧迫感’的孩子考出了数学物理双满分的好成绩。”

理科也要考“背功”。“很多人认为，文科需要背诵，理科只需要理解，其实不然，理科也有很多东西需要背诵。”向明中学物理教师刘耀武老师建议准高三考生，在复习备考过程中，应多注意公式规律地背诵，最好可以达到“信手捏来”的境界。此外他建议考生应注重专题训练，“在专题训练中，学生一定会遇到大量表面相同但实质不同的题型，通过反复地演练，学生就可以真正搞清各个公式的适用条件与运用原理，做到举一反三”高考资源网的张老师认为，不排除有学生不做大量的题目也可以触类旁通，但是，对绝大多数的学生而言，大量做题确实可以帮助他们实现归纳整理。

“疲劳战不是备考的最好的战术选择。”张老师建议准高三学生要注意休息，即使面临高考压力，也应该适当放松心情，一味地埋头苦读打“疲劳战”很难有成效。他指出，虽然确实有学生通过最后这段时间的“疲劳战”成绩有了质的飞跃，“但到底属于个别，更多的学生往往因疲劳过度最终高考受挫。”

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