对学生学习事半功倍的三种学法

高考是孩子一生中的大事，大家可知道，在学习的过程中，如何才能达到事半功倍的效果呢?下面就让我们一起来看一下学大教育专家为我们推荐的对学生学习事半功倍的三种学法这篇文章吧!

高三已进入最后的一个月，高三学生的系统复习是为了融合知识点之间的联系，强化对知识点的综合应用能力，这种能力绝非多听课、多请家教所能培养。掌握知识，提高考试能力是有规可循的，跳出迷信家教、盲目做题的误区，将会迎来事半功倍的高三第二学期。

第一，高三同学在做习题中应做到：1、将不同题目及时按知识系统归类。2、不轻易放过题中的疑惑之处。必须通过自己去发现问题、解决问题，理清解题思路，归纳解题方法。

第二，为了提高书面练习效果，必须先复习后做题。做题时严格做到：1、要以在校测验、考试时的要求和竞技状态完成作业。自觉参照考试中的题量与相应考试时间的比例自行规定做题时间。2、作业必须独立完成。解题中需要用到的公式、化学方程式或词汇等，一概不能翻书照抄。

第三、每次订正试卷或作业时，在做错的试题旁边要写明做错的原因。原因大致可分为以下几类：1、找不到解题着手点。2、概念不清、似懂非懂。3、概念或原理的应用有问题。4、知识点之间的迁移和综合有问题。5、情景设计看不懂。6、不熟练，时间不够。7、粗心，或算错。题意理解用以上方法经过一个阶段自查，建立一份个人补差档案。通过边查边改，重复犯的错误一定会越来越少。同时，随着自我认识的不断完善，也有利于考试时增强自信心，消除紧张情绪。

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