高中地理考试易丢分的情况有哪些

高考中，地理是文科考试中较为重要的一门，那么地理中容易失分的点有哪些呢?下面就让我们一起来看一下学大教育专家为我们推荐的高中地理考试易丢分的情况有哪些这篇文章吧!

从高考考生的答卷情况来看，每年试卷中都存在许多共性的问题，主要集中在以下几方面：

知识掌握不准确。考生将一部分试题答错了，其根本原因是对书上要求识记的知识掌握得不准确，以致运用时容易混淆。因此考生在复习地理知识时，应该牢牢掌握教材中的基础知识。

应用知识欠灵活。从考生的试卷中可以看出，考生答高考文科综合地理学科时，表现出对地理基本原理掌握不牢，应用地理知识欠灵活。虽然考题在书外，但理在书中。就是因为考生对原理掌握不清晰，所以导致考生在答题过程中思路混乱，随意回答问题，想到哪就写到哪。一道看起来不难的试题，考生想全写对很困难。

审题不细，语言表达能力不强。许多考生答了很多内容，但就是说不到采分点上，有一部分考生看题速度快，还没等看清楚题意就马上作答。有的考生由于语言表达能力不强也丢了不少分，比如要求考生写加快或减慢，有的考生竟然写成加慢。

错别字多，字迹潦草。考生在地理考试中错别字多成为普遍现象，有的考生将昆仑山的仑写成“仓或众”，唐古拉山的唐写成“塘”，把古写成“谷”。高考评卷对地理学科有严格要求，地名中不允许出现错别字，否则一分不给，外国地名可以同音。

有些考生答题时字迹潦草，不容易找到采分点，有的考卷甚至在经过电脑放大后也看不清楚，连成一片，这种情况就不能给分。针对高考答题错别字普遍的现象，地理教师在平时教课时应注意板书的规范，并要求学生平时养成认真记笔记的好习惯。

画蛇添足多写答案。有的考生在答题时对自己所写的答案没有完全对的把握，因此想多写出几种答案，答题存在侥幸心理，心里想，万一哪个词或者哪句话答对了就能得分。结果写出的答案往往画蛇添足，多写出答案的意思恰恰与正确的答案意思相反，这种情况不能给分。针对这种情况，考生应认真审题，只写出正确答案即可，千万不要投机取巧。

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