小学入学准备：爸妈应提前引导

小学是孩子真正进入学习的一个阶段，这个阶段的学习将对孩子产生重大影响，甚至乎对未来学习的定型。那么如何帮助孩子顺利度过这个重要的转折时期？父母除了要帮助孩子做好入学前的物质准备工作外，还需要对孩子进行入学前的心理准备教育，引导孩子逐渐进入“角色”。

心理准备教育

一、家长可以通过向孩子传递类似于“上学可以获取更多新的知识，让自己变得更聪明”、“可以结实更多新朋友”等信息，排除孩子可能会产生的紧张情绪和排斥心理，使其以一个较为轻松的心态步入即将展开的学习生活当中去。

二、教育孩子要关心集体，关心他人，逐渐树立集体观念。告诉孩子怎样正确对待集体生活中可能遇到的各种问题，引导孩子对校园生活产生向往和期待。

三、父母可以提前带孩子去熟悉一下校园环境，激发孩子的兴趣和好奇心。在家里也应帮孩子布置出一个安静整洁的学习空间，让孩子在家中先体会一下成为小学生的新鲜感受。

四、在正式开学前以及开学的最初阶段，家长应该对孩子多给予言语和行为上的鼓励，正确看待孩子可能出现的各种不适应的状况，及时与老师沟通和配合，避免使孩子在入学之初就对校园的学习生活产生抵触情绪。

五、家长可以适当给孩子讲讲自己小时候的学习经验或是其他高年级优秀学生的学习事例，激发孩子的兴趣。

培养良好习惯

一、开学前及开学后的最初阶段，调整孩子的作息时间很重要。家长可制定一个与学校生活接近的作息时间表，督促孩子培养按时睡眠、起床和饮食的良好习惯。合理安排孩子的课余生活，节制其看电视和上网的时间。周末晚间的作息安排要合理，周日晚间应尽量减少外出活动和剧烈运动，帮助孩子收心。

二、在学习习惯上，入学前的一段日子应增加孩子安静活动的内容和时间，以便孩子入学后能尽快适应课堂学习。还要培养孩子的任务意识，记住老师留的作业并能按时完成。

三、在生活习惯上，提高孩子自我照顾和保护的能力。孩子必须学会正确的穿衣、裤、鞋，有好的饮食及进餐习惯。

四、在卫生习惯上，培养孩子讲究个人卫生的好习惯。做到饭前便后要洗手；不喝生水；勤剪指甲；保持衣物整洁和环境整洁。

五、培养孩子自己收拾东西的习惯。教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具。家长可在旁边加以指点和示范。

六、让孩子懂得一些必要的公德，引导孩子学会倾听、上课不乱插嘴，举手回答问题；不乱翻拿别人的东西，爱护学习用品；自觉遵守公共秩序等。

物质准备充分

一、书包：选择一个大小适中的书包，可事先参考新学期书本的尺寸。注意书包舒适性，可选择口袋和间隔相对多一些的书包，方便孩子分门别类归置物品。

二、文具盒：建议给孩子购买功能最简单的文具盒或文具袋。功能复杂、样式花哨的往往像玩具，容易分散孩子过多注意力，造成上课开小差以及互相攀比的心理。

三、铅笔：不要选择不规则形状或造型特异的铅笔，帮助孩子养成良好的书写习惯。家长应每天帮孩子事先削好，并配好笔帽。

四、橡皮：为了孩子的健康考虑，建议不要为孩子购买香味过浓和过于花哨的橡皮。

五、直尺：直尺是小学生必备的，特别是刚进入一年级的小学生，会经常用到直尺。买一个普通的塑料直尺就可以了。

六、塑料垫板：A4和A5尺寸各一张，不带图案为佳。

七、本子：家长可帮孩子提前准备好一个记录本及若干白纸，方便孩子随时记录，起备忘作用。练习本可根据学校统一要求进行购买。

八、教材发放后，家长要帮助孩子用颜色简单的包书纸包好书皮，可让孩子学着如何自己动手来做。

九、上学线路研究。新学期第一天，记得提前出门。