[详解]近年上海高考语文卷文言文选材构成及分值变化

来源:学大教育    日期:2018-09-19 11:36:18

在2018年6月上海教育考试院对于2018上海高考语文试题评析上有如下内容:

”渗透传统文化

跨文体选文呈现出传统文化精粹的多样表达。试卷对古文材料的选用包括五言古诗、人物传记和碑文题写等,如古人文集的人物小传《周鼎传》,文笔生动传神,有现代笔触中的动感一面。而在人物品行的塑造上,则切实而入情入理地塑造了一位高尚明廉的正义之士形象。

在题量与分数占比上,中华传统文化的题目合理分布在试卷的整体,覆盖了客观性的“积累应用”与主客观结合的“阅读”板块。

古文选篇有效促进了学生对传统文化中的优秀精神进行深度认知。书写于明朝并传诵至今的《心源亭记》整体上是一篇以说理辩道为主体的文章,在中国古代思想史的脉络内部,呈现出古人对于真知实学和道德心性的深度辨析,引导学生在诵读记忆的基础上,对传统文化中的优秀精神自觉加以体认和传承。“

近年来,传统文化的受重视程度正不断提高。在2014年教育部全面启动的新课程标准中,“文化传承与理解”被列为语文学科的四大核心素养之一。审编中的部编教材也加大了传统文化的比重,以小学语文教材为例,六个年级12册教材中共有古诗文132篇,占比30%左右,比原人教版增加了55篇,增幅达80%。

回顾2017年全国各地的语文高考卷,大家可以发现:传统文化试题普遍增多,考查的内容及方式也出现了一些新的变化——

全国卷名篇默写中选择了庄子《逍遥游》、荀子《劝学》、曹操《观沧海》、杜甫《茅屋为秋风所破歌》、刘禹锡《陋室铭》、杜牧《阿房宫赋》等篇目,不仅考核了学生的识记能力,更向考生传递了自我超越、自省好学、乐观进取、推己及人、洁身自好、责任担当等优良品质。语文注重“以文载道”,如文言文试题引导学生注重积累、感悟和运用,提高欣赏品位。浙江卷引用《论语》中孔子与子贡、颜渊的两段对话,测试考生文言阅读能力的同时,引导品评古人平等善诱、好学勤勉、谦虚恭顺等良好品质;上海卷中展现了将领李大亮宽厚仁爱、智勇双全、忠于职守的情操;天津卷中的王充恭顺仁爱、好学深思、廉洁清高……

新增积累与运用板块,提高传统文化素养要求

据市教育考试院负责人介绍:2017年的高考语文卷,传统文化的内容从分值到考查内容和方式均有变化。

2017年高考语文上海卷通过考查内容和方式的改革,让传统文化的气息更加浓郁。

2017年高考语文上海卷增加了一个板块———积累与运用。过去,文学常识类试题的主要出题方式是“给上句默下句”,而且不涉及作品、作者。但今年的试卷增加了理解性默写、新情景应用等试题,对考生的传统文化素养提出了更高的要求。如有考题提到小明跑步健身坚持一段时间后想放弃,让考生从给出的四个诗句中选择一句适合激励小明的句子,强调考生在具体情境中运用古诗文的能力。

在高考语文上海卷中,文言诗文框架通常由一篇诗词、一篇史传类文言文、一篇文学类文言文构成。从2014年到2017年的选材来看,作者均为大家,如李白、杜甫、陆游等,作品内容对考生具有正面、积极的引导作用。分值方面,从2014到2017年,与传统文化相关的试题分值从43分提升至47分。在今年的试卷中,这一部分的分值占全卷31.33%,达到新高。

现代文部分也有传统文化的隐性浸润

在2017年高考语文上海卷中,除了与传统文化直接相关的试题,现代文部分也有传统文化的隐性浸润。

以第二篇现代文《相思》为例,文章讲述了一位地质工作者常年扎根大西北,为建设祖国而奋斗的故事。主人公身上展现的家国情怀,不但是修身立德之本,也是民族的精神道统。而文章的表现手法,也具有熔古铸今的特点———“夜半钟声到客船”等诗词的化用、竹子等传统意象的出现,令这篇现代文充满了古典意趣。

专家表示,语文高考不仅是传承和发扬传统文化的重要阵地,还是一场为高校选拔合适人才的考试,因此同样还要关注传统文化试题的考查、区分功能。根据对2017年高考语文上海卷传统文化试题的分值分布、标准差等数据的分析,这一部分的考查、区分功能是相当理想的。

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